2023年8月30日，教育部、发改委、财政部联合发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（教基〔2023〕4 号），为适应新型城镇化发展和学龄人口变化趋势，决定实施基础教育“扩优提质”行动计划。文件中提出扩大优质高中教育资源，增加学位供给，有序扩大优质普通高中招生规模；适应因地制宜推进职普协调发展要求和人民群众愿望，新建和改扩建一批优质普通高中；积极发展综合高中。”
高中扩招了！
家长群中锣鼓喧天，中职教育哀鸿遍野。我们不禁惊呼，中职本就处于微末，未来怎么办？
大家想过未来随着人口下降，中职教育势必会有跟高中抢夺生源的激烈冲突时刻，但绝没有想过会这么快到来。现在冲突提前了，但中职却毫无还手之力。
看着新政策，我们又不得不思考，中职教育怎么办？
是呀，怎么办？
一、明年秋季招生，难了
今年河南省中职学校秋季招生并不是太理想，所以教育厅近期又开放了一年制和全日制招生。现在中考越来越简单，高分考生越来越多，而高中建档线又越来越低，这一增一降之间，导致能够进入高中建档线的考生越来越多，只是由于部分家庭担负不起民办高中的高额学费，无奈选择中职学校。
所以，从整体而言，中职教育的招生对象基本是学习不好的，或者是学习还可以但家庭一般的孩子。中职教育依然是托底的教育。
明年，当高中扩招了之后，高中建档线是不是还会下降？让更多学生能够选择高中，那对于中职学校来说，能够选择的生源越来越少，而且成绩越来越低，教学效果只能是越来越差，逐渐走进一个死循环，直至彻底消失。
今年经过几轮审计，在秋季招生的时候，基本上已经很少有学校敢提招生费用，所以招生惨淡，这可以理解。明年，招生对象越来越少，招生更费劲，很有可能出现大批量学校招生量严重下滑的现实情况。
当招生出现问题的时候，生存问题也就接踵而至了。明年的中职教育一定不好过，做好准备吧。
先看下这组数据：
我们总以为十年后，中职开始出现招生困难，总想着还有几年时间缓冲，做好准备。可是一个政策就将我们所有的规划打算推翻了。高中扩招了，中职还是慢吞吞地不注重质量，不自我革命，不加强管理，只能快速死亡。
这两年，在推动学校升学教育的时候，我就发现不仅是部分老师，包括一些部门领导对于中职学校加强升学教育，存在质疑。他们觉得最后一年组织复习，学校支出多了，不划算；他们觉得组织老师进行封闭式课堂专题培训，花费高了，没有必要。为了找几个升学班的任课教师，仅仅因为需要带早晚自习，我就煞费苦心地寻觅多少天，一个个谈心劝解。为了实现良好的教学效果，我特意绞尽脑汁研究了一套绩效考核方案。看着方案，有的老师感觉压力大了，就想退出，这就是现实。
这些部门领导，这些老师们，他们习惯了传统就业模式下的教学管理，不讲质量宽松式的教学管理模式，不用早出晚归，没有早晚自习，只要学生不出安全事故，就万事大吉。
这哪行！我坚决不同意，这是在等死！
所以，我在努力地推进升学改革，我觉得我就像商鞅变法一样，把那根木头立在了城头，劝说他们去搬它，让他们相信我的改革。
可是，呼应者寥寥。
不过，总算建立了团队，虽然难，总算迈出了第一步。
我们学校面临的现实情况，其实大多数中职学校也差不多。现实逼着我们要提速了，我们得加快改革的进度和力度了，已经到了迫不得已的时候。
三、“温水”变成了“热水”，应该能烫醒中职教育从业者了
我经常给我们的老师们说，我们就像温水中的青蛙，享受着“以就业为主导”延续下来的舒适待遇，大家都待在舒适区，谁都不想主动破坏这样的生活状况。即使我给他们预警，可是水温没有变，大家也都没有危机意识。
那现在高中扩招政策一出，温水瞬间变成了热水，我相信这盆热水，会把很多人烫醒。
我曾经说过，我们未来的竞争对手就是二三流高中。看，高中扩招了，我们跟他们之间的竞争提前了。这个竞争不是你想不想争，是你没有选择，想要活下来，必须争。
靠什么争？人家光凭着“高中”这个牌子，就具备先天优势。所以，我们要攒实力，找特色，建立与其竞争的核心竞争力。这个竞争力可以是升学，可以是就业，也可以是管理。
总之，再不加强学生管理，让家长不放心把孩子送过来，没得活；再不加强教学管理，没升学率，没得活；再不加强特色建设，泯然众人矣，只能等死。
