教育部表示，将启动中职“双优计划”，集中力量建成一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和优质专业，重点支持县域中等职业学校开设养老、家政
教育部近日在山东青岛召开首次全国校外培训行政执法工作现场会，要求严格规范公正文明开展校外培训执法，坚持过罚相当原则，坚持处罚与教育相结合
教育部、国家统计局、财政部近日发布了2022年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示，2022年全国教育经费总投入为61329.14亿元
近日，教育部在答复十四届全国人大一次会议第3689号建议，即“关于为中小学配备校医的建议”。教育部回复，配齐配强校医对于开展学校卫生工作
新修订的《甘肃省全民健身条例》自2024年1月1日起施行，主要涉及全民健身活动、场地设施、服务与保障等方面。条例明确，学校应当保证学生在
我国持续优化专业设置，主动适应养老服务领域发展新要求，一体化设计中职、高职专科、高职本科不同层次专业，推进专业升级与数字化改造。
近年来，一些职业院校在实训室建设中过于注重展览，而忽略了学生真实训练的需求，导致实训室成了形式主义的展厅，既不能满足教学目标，也不能反映
《基本目录》立足中小学实验教学现状、发展需求与典型问题，兼顾满足区域差异、学段贯通、学科特征、教学多样化的多方实际需求，努力突出基础性、
11月25日，省教育厅召开2023年度工作务虚会，“盘点式”总结2023年工作，“全方位”研判发展形势，“系统性”谋划2024年重点任务
