教育部近日在山东青岛召开首次全国校外培训行政执法工作现场会，要求严格规范公正文明开展校外培训执法，坚持过罚相当原则，坚持处罚与教育相结合
教育部、国家统计局、财政部近日发布了2022年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示，2022年全国教育经费总投入为61329.14亿元
近日，教育部在答复十四届全国人大一次会议第3689号建议，即“关于为中小学配备校医的建议”。教育部回复，配齐配强校医对于开展学校卫生工作
新修订的《甘肃省全民健身条例》自2024年1月1日起施行，主要涉及全民健身活动、场地设施、服务与保障等方面。条例明确，学校应当保证学生在
我国持续优化专业设置，主动适应养老服务领域发展新要求，一体化设计中职、高职专科、高职本科不同层次专业，推进专业升级与数字化改造。
近年来，一些职业院校在实训室建设中过于注重展览，而忽略了学生真实训练的需求，导致实训室成了形式主义的展厅，既不能满足教学目标，也不能反映
《基本目录》立足中小学实验教学现状、发展需求与典型问题，兼顾满足区域差异、学段贯通、学科特征、教学多样化的多方实际需求，努力突出基础性、
11月25日，省教育厅召开2023年度工作务虚会，“盘点式”总结2023年工作，“全方位”研判发展形势，“系统性”谋划2024年重点任务
“很多男生一个引体向上都做不了”——部分高校大学生身体素质下降现象调查。
